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番外 之雷英的初修 (第3/3页)
id='gc2' class='gcontent2'> “是啊。”雷雄和雷路道。 “我要实现我的道,真正的道!” …… …… 第二日,三人都一同醒来。光像盖子一样从头顶揭开。三个人一起往竹楼那里走去。 一进去,正端坐着的鹤永仙人张口道“童儿们和我说了,只有一个人被观生石接受了,所以只有一个人可以在我这里学习法术。” “可是他们……” 鹤水仙人打断了雷英的话,道:“我将叫童儿们带他们去我师弟白灵隐翁那里学习武艺。” 雷英思索了一下,静静地道:“去吧!” 倒没有什么不舍,仿若这两人也不过只是路人罢了,而不是当初一起带来的兄弟。 这时候的雷雄和雷路尚还没能感觉出雷英的身体里出了些什么变化……他们也根本不知道,此刻的雷英也不是原本的雷英,而是…… 于是。雷雄和雷路便被带走了,三个人都没来得及道别。可这并不需要伤感。三人是这么以为的。 现在,屋中便只剩下了鹤水仙和雷英。 “你愿意服从圣神玄圣之道义吗?” “我愿意。” “那好。随我念以下的誓言。” “是。” “从今时今日——” “从今时今日——” “我的生命不仅仅是我的生命——” “我的生命不仅仅是我的生命——” “我将属于圣神玄圣,属于人神——” “我将属于圣神玄圣,属于人神——” “我将为了神,与魔抗争到底——” “我将为了神,与魔抗争到底——” “匡扶玄圣,维护天理!” “匡扶玄圣,维护天理!” …… 一股神秘的力量运动了起来,一切声响仿佛静止,一点点。运转着的。沙粒、蚂蚁、似是,似不是……聚集……运转…… 雷英能感觉到天象的浩淼。能感受到大地沉降的力量,还有…… 还有苍天之上的鹰。来自九天之上的云。 鹤永仙猛然道:“好了,你可以学习法术了”他手一挥,光点斑斑,在空中形成了十几个文字。 “你看看你能从中参悟出什么来,”鹤水仙道:“我给你一天的时间。” 雷英一闭眼,那些字好像都进入脑子里一样,继而空中的字消失了,可脑子里的却清晰得很。 “你先出去吧,我要静修了。” 于是雷英便走出了竹楼,可脑中依然在思索着这十几个字。 那是很难懂的十几个字,让人百思不得其解。 可雷英的心中却有了答案。 他几乎不费多大劲儿就得到了一个比较完美的答案。 观生石不仅打开了雷英的法门,还让他增加了许多智慧,这一点。雷英自己也感觉一以了。 而他也不明白,鹤永仙人正是要让他从这玄文中得到法理,弄懂法术之奥秘,这样才能得以轻松自如地学习法术,轻松得就像人天生就该会的一样。 人要轻松熟练地运用一种东西,有两种方式,一是常接触,常练习,一是理解其神,通达其妙。举例来说,一个人可以熟练地运用和说出自己的母语,只因他耳熏目染,一直都是在这个氛围里,他接触最多的便是自己的母语,而仅仅靠接触还不够,他还要时常练习,努力地说出来,而许多技巧也都是熟能生巧。而一个人能清楚地了解某些事物或文章精髓,更能有利于会与吸引,正如一个人虽然耳熏目染可以说自己的母语,但与一个智者相比,他们的语言就相形见拙,因为一个精通语言的大师,这样的智者,对语言的神妙和其中丰富蕴藏的东西能够深刻地渗入理解,使得他用起来要更为到位。 所以,很多事物,弄明白其中的道理,做起来都不是困难的(这里指的不困难是可以做到而不是懒人所谓的难易程度) 通达其意,领会其神,参宇宙之奥秘,解人生之疑局,出入进来如局外,清心解惑茅塞开,妙道无处不在,只在人理所参。 雷英的心豁然开朗。 第二日,鹤永仙又叫他看一篇文章。 第三日,鹤永仙带他去参观竹林,在那里静观了一天。 第四日,鹤永仙带他眼望流水,又看了一天。 第五天,雷英试与两童子对奕,未分胜负。 第六日,鹤永仙人交给雷英一卷《玄文》,雷英一日之内读懂了半数以上的文章。 第七日,鹤永仙人再带他去参观竹林,他静下心来默默观想。 第八日,雷英继续观想。 第九日,雷英明白了竹中之道,又去观瀑布。 第十日,雷英明白了水中之道。 第十一日,再与童子对奕,连下三天。 第十三日,雷英胜过了两童子。 第十四日,雷英开始学习法术。 道,在于不断地求索,人生在于不断地探究。 而道在人们心中,人也亦有人所演。 悬而,心才是最重要的。这里的心,并不是单纯意义上的人体器官——心脏,而一个人,用来理解万事万物的思想。 这思想,就是一股源泉。(未完待续) ... ...
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