第九十七章 老师要尽责，学生需保全 (第2/2页)

方就在囚车旁打了起来。

    刘落没有理会宋云，她一手拉住他被铁链拴住的手，立刻往外走。

    卫兵们见了，纷纷丢下对手，朝她扑来。

    她飞起一脚踢开最近的一位卫兵，又拿刀架住左边刺来的枪，可是右边又来了一把刀，她不得不放开抓着宋云的手，一个转身，先是一拳打翻左边的兵，再次挥刀将右边的刀挡开。

    风雨之中，众人以命相搏，却有三人做了看客。

    王若谷看着刘落，宋云也看着刘落，而王虚怀的眼睛，却盯着前方的六和山，因为他看到了一抹灰色。

    临城高院的教袍，向来都是灰色的。

    激斗在继续，暴雨之中，不时有鲜血飙出。

    空中仿佛下起了血雨，地上更是流起了血河，看得人触目惊心。

    有人流血，就有人死。

    巴寿的手抓着囚车，双膝跪地，他已经站不起来了。

    他的胸口有一个血洞，血落在囚车上，将车都染红了。

    刘落的双眼比囚车更红。

    不仅仅是她的眼，还有她的手，她的刀，不过那都是敌人的血。

    “杀！”她像一只野兽，嘶叫着扑向对手。

    她扑的方向已经不是宋云所在的方向。

    她知道，她没有机会了，她只不过是困兽。

    困兽犹斗！

    她带的人并不比守兵少，但是实力却比守兵差的多，眼下还在砍杀的，不过三四个人。

    雨有点小了，可刘落却感觉到了冷，是刀锋的冷，正从她的脖子上传来，而她的心，在这一刻，彻底的冰冻了。

    到此为止了。

    她放开了手中的刀，无助的双眼向四周望去，还有两个同伴，和她一样，脖子上驾着刀。

    “老师。”她低声喊着，就像是一位垂死的人，在呼唤着希望。

    可是，周围只有雨声在回应她。

    她闭上了眼，也放下了希望。

    突然，她听到了一声亲呼，“落落。”

    这声音仿佛来自极远的地方，却在她心中回荡。

    是老师，老师来了！

    她睁开眼，看着声音飘来的方向。

    那里有一袭灰袍，正迎面而来。

    可她却看不清灰袍上的面容，因为有副盔甲挡住了她的视线。

    盔甲下的人动了，他就像一座巨山，将她和老师分开。

    远处传来剧烈的打斗声，有山石崩裂的声音，也有地面破碎的声音。

    那里的天空，不仅仅只是下雨，更有碎石和泥土在飞扬，让人根本看不清泥石雨中的人影。

    轰，又是一阵剧烈的碰撞声，盔甲和灰袍从雨中分开。

    王虚怀连连退后，一直退到了刘落的身旁。

    他伸起手，放在了她的肩上。

    他说，“杜院长果然名不虚传。”

    刚才的缠斗，他落了下风。

    不过两位三圣高手决斗，没有三天是分不出生死的，因为双方的身体都实在太强悍了。

    杜识青也明白这个道理，虽然他在拳法上稳赢对手，但是要想彻底击败王虚怀，那还早的很。

    而在临城，他根本没这个机会，更何况旁边还有个王若谷。

    但是他没有退缩，他拉了下教袍，沉声说道，“放开落落，我跟你走。”

    “老师，不要！”落落喊着。

    这时候，有她一人送死就够了。

    “真是师徒情深啊。”王虚怀笑着。

    突然他的声音严厉起来，喝道，“杜识青，劫囚车可是死罪，你身为高院的院长，更是罪加一等，你可知罪！”

    杜识青昂起头，“身为老师，若不能保得学生周全，又有何面目站在这天地之间。”

    “强词夺理！”王虚怀说，“难道学生犯罪，老师也要犯罪吗？”

    杜识青是高院的院长，深得民心，若要除之，必须站稳了理字，以堵天下悠悠之口，这是皇帝的口谕。

    杜识青朝前走来，边走边说，“学生之所以犯罪，那是老师没教导好。学生之罪，该有老师来背，你放了落落，我便认罪。”

    “既然你认罪，那就给我拿下了。”王虚怀突然将手做爪，抓在了刘落的咽喉，他又说，“若谷，捆了他。”

    王若谷欺身向前。

    他的手中拿着一根绳子，是用金蚕丝编织而成的绳子。

    被这种绳子绑住，就是三圣的实力，要挣脱也需要花费点时间。

    杜识青没有反抗，因为刘落在王虚怀的手中。

    他本以为可以和他们说理，却发现他们是一群匪兵。

    秀才遇到兵，又岂是能讲理的。

    他太天真了。

    不过，这样也好。

    在宋飞出事的时候，他就向皇帝上过书，从那时起，他就让皇帝讨厌了。

    但他有一个好徒弟，李长生在，没人会动他。

    等李长生逃回襄阳时，他就知道，皇帝迟早会向他下手，只不过在等待一个时机罢了。

    斩杀宋云就是这个时机，要不然何必消息放出去之后，再等那么久，无非是在等鱼上钩。

    皇帝要钓的鱼，就算嘴巴再牢，也非上钩不行。

    所以，即便那个学生不是刘落，他都会来。

    保护学生的周全，一直是他的职责，这种职责一直在他心里。